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Análisis del programa educativo: Licenciatura en Matemáticas

Erick Javier López Sánchez Licenciatura en Matemáticas Grupo: CIVUL-1E-2020-021 División académica: División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT)      El programa educativo: Licenciatura en Matemáticas, consiste en la impartición de asignaturas que ayuden a la formación de quien lo estudia para que sea capaz de desenvolverse en diversas áreas tales como la industria, la investigación, y en el sector servicios, incluyendo la docencia.      Su objetivo es formar profesionistas que sen capaces de modelar matemáticamente fenómenos de distinta índole, con el fin de que los resultados del modelo brinden alguna luz sobre su comportamiento y con esto se tengan bases sólidas para la toma de decisiones y éstas repercutan en la implementación de políticas que tomen en cuenta soluciones a problemas de índole social, político científico y tecnológico, tomando en cuenta el cuidado del medio ambiente y respetando los derechos humanos.     ...

Reflexión sobre las estrategias cognitivas utilizadas

     Gracias a los avances tecnológicos, el acceso a la educación se ha vuelto posible cada vez para más personas, y los costos se reducen al evitar el desplazamiento, contar con las fuentes digitales de información, etc.      Para mi estudio, lo primero que hago es ver la cantidad de trabajo que hay que realizar y organizarlo con el tiempo de acuerdo a las fechas de entrega. Pongo en una lista las actividades ordenadas cronológicamente y voy tachando las que vaya terminando.      Puede ocurrir una de tres situaciones posibles: 1. Que tenga la oportunidad de adelantar el trabajo y me quede tiempo libre, que ocupo ya sea para adelantar trabajo de otras materias, de otras actividades o que lo use para actividades recreativas. Si sucede esta situación, las estrategias aplicadas a la planificación del tiempo son las correctas y no hay mucho más que hacer. Esta situación es la ideal, pero muy pocas veces ocurre. 2. La segunda situación es cuando l...

Mapa conceptual: Estrategias de aprendizaje en ambientes virtuales

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Estrategias cognitivas

“Procesos de toma de decisiones (conscientes e intencionales) en los cuales el alumno elige y recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita para cumplimentar y una determinada demanda y objetivo, dependiendo de las características de la situación educativa en que se produce la acción” (Citado por Díaz-Barriga y Hernández, 2007, p.24).

Ser estudiantes en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

El estudio en el nuevo modelo educativo es necesario desaprender lo que se tiene fuertemente arraigado del modelo educativo convencional, convencerse de que la responsabilidad ya no es del docente, sino del estudiante.

Análisis y reflexión sobre los resultados de la prueba

     De manera general los resultados ya los esperaba. De acuerdo con esta prueba, la elección de mi carrera fue la correcta, Licenciatura en Matemáticas.       De manera particular, después de hacer el análisis de los resultados y comparando con el cuadro de la descripción, al parecer la puntuación más alta para cada rubro es de 100, de los cuales en lógico-matemática obtuve el puntaje más alto: 98.      Tampoco es sorpresa que el siguiente puntaje más alto fue en la inteligencia musical, pues actualmente canto en un coro y nuestros ensayos toman 2 horas los lunes, miércoles y viernes, más el tiempo que le dedico a hacer la tarea. En tercer lugar, la cinestésica-corporal tampoco es mucha sorpresa, pues de joven fui deportista de alto rendimiento en dos disciplinas: natación (que aún practico, pero no en alto rendimiento) y gimnasia artística.      En cuarto lugar aparece la inteligencia lingüistica, que en cierta forma ta...

Resultados de la prueba de inteligencias múltiples

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Licenciatura en Matemáticas